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10月1610月16日(周三)形势与政策课专题研讨 题目:中美贸易摩擦的实质、走向以及中国的对策 指导教师:马轶伦老师 时间:2019.10.16(周三)下午1:30 地点:西部校区2号综合楼A605。注意:一场最多能容下67人就坐,如果人多可以考虑安排3:00再加一场,地点不变,请同学提前到指定地点参与讨论,并根据讨论题目提前准备发言稿,避免学习手册最后一页专题研讨空白,当然可以在讨论结束后再对发言稿进行补充、添加
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6月126月12日(周三)形势与政策课专题研讨(本学期最后一次) 题目:学习光荣校史 传承红色基因 指导教师:邵晨老师 时间:2019.6.12(周三)下午1:30 地点:西部校区2号综合楼A603。注意:一场最多能容下67人就坐,如果人多可以考虑安排3:00再加一场,地点不变,请同学提前到指定地点参与讨论,并根据讨论题目提前准备发言稿,避免学习手册最后一页专题研讨空白,当然可以在讨论结束后再对发言稿进行补充、添加
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6月56月5日(周三)形势与政策课专题研讨 题目:中美贸易摩擦的实质、走向以及中国的对策 指导教师:马轶伦老师 时间:2019.6.5(周三)下午1:30 地点:西部校区2号综合楼A603。注意:一场最多能容下67人就坐,如果人多可以考虑安排3:00再加一场,地点不变,请同学提前到指定地点参与讨论,并根据讨论题目提前准备发言稿,避免学习手册最后一页专题研讨空白,当然可以在讨论结束后再对发言稿进行补充、添加
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5月295月29日(周三)形势与政策课专题研讨 题目:人际困扰与积极关系 指导教师:应兆升老师 时间:2019.5.29(周三)下午1:30 地点:西部校区2号综合楼A603。注意:一场最多能容下67人就坐,如果人多可以考虑安排3:00再加一场,地点不变,请同学提前到指定地点参与讨论,并根据讨论题目提前准备发言稿,避免学习手册最后一页专题研讨空白,当然可以在讨论结束后再对发言稿进行补充、添加
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5月225月22日(周三)形势与政策课专题研讨 题目:改革开放以来大学生课外文化的创新发展 指导教师:张新奎老师 时间:2019.5.22(周三)下午1:30 地点:西部校区2号综合楼A603。注意:一场最多能容下67人就坐,如果人多可以考虑安排3:00再加一场,地点不变,请同学提前到指定地点参与讨论,并根据讨论题目提前准备发言稿,避免学习手册最后一页专题研讨空白,当然可以在讨论结束后再对发言稿进行补充、添加
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5月155月15日(周三)形势与政策课专题研讨 题目:中美贸易摩擦的实质、走向以及中国的对策 指导教师:马轶伦老师 时间:2019.5.15(周三)下午1:30 地点:西部校区2号综合楼A603。注意:一场最多能容下67人就坐,如果人多可以考虑安排3:00再加一场,地点不变,请同学提前到指定地点参与讨论,并根据讨论题目提前准备发言稿,避免学习手册最后一页专题研讨空白,当然可以在讨论结束后再对发言稿进行补充、添加。
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5月85月8日(周三)形势与政策课专题研讨 题目:打造生态文明的“生命共同体 ”指导教师:陈肖东老师 时间:2019.5.8(周三)下午1:30 地点:西部校区2号综合楼A603。注意:一场最多能容下67人就坐,如果人多可以考虑安排3:00再加一场,地点不变,请同学提前到指定地点参与讨论,并根据讨论题目提前准备发言稿,避免学习手册最后一页专题研讨空白,当然可以在讨论结束后再对发言稿进行补充、添加
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4月244月24日(周三)形势与政策课专题研讨 题目:提升大学生校园安全防范意识 指导教师:崔殿玺警官 时间:2019.4.24(周三)下午1:30 地点:西部校区2号综合楼A603。注意:一场最多能容下67人就坐,如果人多可以考虑安排3:00再加一场,地点不变,请同学提前到指定地点参与讨论,并根据讨论题目提前准备发言稿,避免学习手册最后一页专题研讨空白,当然可以在讨论结束后再对发言稿进行补充、添加。
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4月17专题研讨临时更改通知:4月17日(周三)形势与政策课专题研讨 由于指导教师临时单位有事不能参加专题研讨,故专题研讨题目更改。给同学们带来的不便,敬请谅解!题目:学习光荣校史 传承红色基因 指导教师:邵晨老师 时间:2019.4.17(周三)下午1:30 地点:西部校区2号综合楼A603。注意:一场最多能容下67人就坐,如果人多可以考虑安排3:00再加一场,地点不变,请同学提前到指定地点参与讨论,并根据讨论题目提前准备发言稿,避免学习手册最后一页专题研讨空白,当然可以在讨论结束后再...
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4月174月17日(周三)形势与政策课专题研讨 题目:提升大学生校园安全防范意识 指导教师:崔殿玺警官 时间:2019.4.17(周三)下午1:30 地点:西部校区2号综合楼A603。注意:一场最多能容下67人就坐,如果人多可以考虑安排3:00再加一场,地点不变,请同学提前到指定地点参与讨论,并根据讨论题目提前准备发言稿,避免学习手册最后一页专题研讨空白,当然可以在讨论结束后再对发言稿进行补充、添加
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